segunda-feira, 7 de setembro de 2009

E VIVA A INDEPENDÊNCIA DO BRAZIL!!!


Gazeta de Novo
Chamamos Independência do Brasil ao processo que culminou com a emancipação política desse país do reino de Portugal, no início do século XIX. Oficialmente, a data adotada é 7 de setembro de 1822, quando ocorreu o episódio do chamado "Grito do Ipiranga". Na ocasião, às margens do riacho Ipiranga (atual cidade de São Paulo), o Príncipe Regente D. Pedro, bradou perante a sua comitiva: "Independência ou Morte!". A moderna historiografia em História do Brasil, entretanto, remete o início do processo à chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil, no contexto da Guerra Peninsular, em 1808.
As divergências - Não se pode compreender o processo de independência sem pensar no projeto recolonizador das Cortes portuguesas, a verdadeira origem da definição dos diversos grupos no Brasil. Embora o rompimento político com Portugal fosse o desejo da maioria dos brasileiros, havia muitas divergências. No movimento emancipacionista havia grupos sociais distintos: a aristocracia rural do sudeste partido brasileiro, as camadas populares urbanas liberais radicais e por fim, a aristocracia rural do norte e nordeste, que defendiam o federalismo e até o separatismo... [Clique e leia mais]

pdtangra12@hotmail.com

domingo, 6 de setembro de 2009

O QUE IMPEDE MELHORAS E AVANÇOS NA EDUCAÇÃO EM ANGRA?



INCOMPETÊNCIA? DESCASO? OU SERIA O MEDO DE UMA POPULAÇÃO MAIS ESCLARECIDA?
PODE SER TUDO ISSO E MAIS UM POUCO!!!

QUANDO NA VERDADE DEVERIA SER, UM POUCO QUE FOSSE, DE PREOCUPAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DE NOSSA GENTE, DE FORMA SUSTENTÁVEL. AGREGANDO VALORES A NOSSOS JOVENS. AO INVÉS DE TODA SEMANA VÊ-LOS ESTAMPADOS NAS PÁGINAS POLICIAIS....MORTOS.


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Recortei o nome, pois, não é o que interessa.
Mas os diplomas estão em casa.
pdtangra12@hotmail.com , cada vez mais descrente de que nossos homens, e mulheres, públicos(as) estejam preocupados(as) com nossos filhos. Bom domingo, amanhã na frente do palanque, batendo palmas pra maluco sorrir.

sexta-feira, 4 de setembro de 2009

FRASE DO MILÊNIO !!

" O Brasil é maravilhoso e Angra dos Reis é a perfeição."

Vereadora Vilma dos Santos há poucos minutos atrás na sessão solene da independência.
Então tá então.
pdtangra12@hotmail.com

MESMO SEM PROCURAÇÃO, NOSSOS AGRADECIMENTOS EM NOME DOS JOVENS DE ANGRA.

Do Blog "transparenciaangra", em referência a Concessão de títulos de cidadãos sem consulta popular, ou seja, meu amigo cidadão: 

"Hoje, com toda a tecnologia político financeira tecnológica de que a Câmara dispõe, seria muito simples que o site da CMAR colocasse esse tipo de votação disponivel aos cidadãos. Por menor que seja atualmente o acesso popular à Internet, pelo menos alguma participação haveria.
E mais, o acesso dos angrenses a essa nova forma de participar das decisões - por meio da Internet - poderia se estender a quase toda a população se alguém tivesse um pouquinho de sabedoria e desse atenção ao que vem defendendo o PDT Angra em seu Blog. Coisa muito simples: computadores e acesso à Internet nas escolas. Disponíveis para toda a população. E implantação de um programa de ensino a distância, a Educação Digital."
Conforme já postamos, foi dito diretamente ao secretário Carlos Alexandre sobre nossa proposta. O mesmo disse não ter conhecimento, apesar de sido protocolado em sua secretaria há mais de mês, quando de nossa conversa. Que futuro nos reserva a falta de qualificação de nossos jovens?
Leia AQUI. UM FUTURO PARA OS JOVENS DO PRESENTE.

quinta-feira, 3 de setembro de 2009

REGIME DE URGÊNCIA MANTIDO. O LULLA, E DAÍ COM O SEU VEXAME?

O presidente Lulla decidiu manter o regime de urgência para a votação das regras para o Pré Sal por entender que retirar seria um vexame muito grande. Muito grande presidente, é a importância deste tema para a nação brasileira. Que não deveria estar sendo conduzido a toque de caixa.
 Vexame maior será não conseguirmos traduzir toda esta riqueza em investimentos sustentáveis e que venham a permitir ao povo brasileiro uma real melhora em todos os aspectos. A educação, a saúde , a previdência, a formação técnica de nossos jovens, entre outros itens, poderão sofrer impactos significativos com o ouro negro que descansa em berço esplêndido por milhões de anos sob nossas águas.
 Torçamos então, já que o rolo compressor avança. Mas pode estar sendo um equívoco sem reparos no futuro, amém.

terça-feira, 1 de setembro de 2009

PRECISAMOS ESTRUTURAR A BASE !!!! ANGRA E O PRÉ SAL.


No blog Monsuaba em Ação, o amigo Rogério Vilela argumenta sobre os reais  benefícios do Pré Sal para nossa região, pois bem, já abordamos aqui este tema. Em nosso parco entendimento sobre exploração em águas ultra profundas, e em rasas também,  o Pré Sal está apenas engatinhando. Engatinhando em sua estrutura para a exploração comercial destes poços. Agora mesmo, a exploração no campo de Tupi está paralizada por problemas técnicos em uma válvula de fundo, ou seja, até que estejamos explorando com continuidade e total controle sobre as adversidades desta obra, um bom tempo irá passar. A própria discussão sobre o modelo de exploração, concessão ou partilha, irá propiciar debates acirrados no Congresso Nacional. Particularmente, entendo até que esta discussão, ou melhor, estas decisões, deveriam se dar após as eleições do próximo ano.
Mas voltemos à freguesia, o que precisamos estar discutindo são as pretensões ou, as intenções da Petrobrás em relação a nosso município, pois, de posse destas previsões da estatal, aí sim poderemos estar planejando as ações que deverão ser implementadas em nossa cidade, no sentido de estarmos nos preparando para aproveitarmos este investimento. A qualificação profissional que precisa ser ofertada a nossos jovens, dívida de longos anos e de diversos governos( leia-se do PT até ontem), é o que poderá estar permitindo a inserção dos mesmos neste cenário. Sabedores dos planos de investimentos da estatal, o comércio poderá estar se preparando, bem como a rede hoteleiro municipal. Precisamos evitar que a cidade sofra um impacto urbano, maior ainda do que já temos, com perspectivas de empregabilidade tanto em Angra 3, como na questão Pré Sal, através de planejamento e acompanhamento migratório. Ferramenta para isto temos: geoprocessamento.
Portanto se não investirmos pesado em qualificação e preparação de nossos gestores para o enfrentamento deste salutar quadro que se avizinha, poderemos estar vivenciando nosso novo pesadelo urbano e de caos social.
Nesta semana encaminhamos ao Ministro do Trabalho Carlos Lupi, solicitação para que o mesmo possa estar promovendo a inserção de nosso município nas ferramentas de seu ministério, leia-se PNQ( Plano Nacional de Qualificação), mas ressaltamos que esta iniciativa deveria já ter sido feita por nossos gestores, não compete a este simples blog, mas enfim ......
Concluindo, ao pé que vai a coisa se a sociedade organizada de nossa cidade, sindicatos, associações diversas, partidos políticos, vereadores, executivo, não se juntarem em um esforço verdadeiro em busca de melhorias para nossa cidade neste novo cenário. com certeza perderemos o bonde da história. E ficar na estação com todo este volume de investimentos que estarão sendo aplicados...será triste em demasia.
Cadê o braço do CEFET que estaria sendo iniciado em agosto no Cederj? Pára!!!
pdtangra12@hotmail.com

XOU DA XUXA !


É tanta pracinha daqui, área de lazer dali, que me faz lembrar a época do "xou da xuxa": TODO MUNDO TÁ FELIZ, TÁ FELIZ, TODO MUNDO QUER CANTAR, QUER CANTAR...........", e casa tá caindo. As crianças precisam brincar nos livros.
E agora mais uma.....

EDUCAÇÃO DIGITAL. QUANTO MAIS PASSA MAIS PERDEM NOSSOS JOVENS.


ALUNOS DE CURSOS A DISTÂNCIA TÊM BOAS NOTAS

Pesquisa do MEC comparou desempenho de estudantes a distância com os de cursos presenciais

Do Jornal do Commércio em 26 de julho de 2009

www.jc.com.br
Renata Cafardo - Agência Estado
SÃO PAULO – Alunos que cursaram educação a distância tiraram as mesmas notas no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), a avaliação que substituiu o Provão, quando comparados aos que fizeram cursos de ensino superior presenciais. Ainda visto com desconfiança por alguns sob o argumento de que a qualidade seria comprometida, o ensino superior a distância é um dos que mais crescem no País, chegando a cerca de 760 mil alunos matriculados na graduação.

A discordância com relação à criação de um curso não presencial foi uma das razões da greve na Universidade de São Paulo (USP), que terminou este mês. O curso foi adiado.

Um estudo analisou pela primeira vez formandos com características semelhantes – idade, renda, estado civil, se trabalha ou não, se estuda em instituição pública ou não – das duas modalidades de ensino.

A pesquisa, feita pelo Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep), do Ministério da Educação (MEC), é considerada importante por especialistas por causa da comparação entre alunos com o mesmo perfil, já que as variáveis podem interferir no desempenho. Estudo anterior do próprio Inep havia apenas analisado médias gerais dos dois grupos.

“O perfil de alunos de educação a distância, em geral, é diferente do presencial. Eles são mais velhos, trabalham”, diz um dos autores do estudo, Thiago Leitão. O ensino é feito por meio de tecnologias de informação e comunicação, principalmente a internet. As provas devem ser presenciais e há encontros periódicos com professores. O alicerce legal para a educação a distância está na Lei de Diretrizes e Bases, de 1996.

O estudo analisou os únicos quatro cursos a distância em que a quantidade de formandos pode ser comparada às versões presenciais: administração, matemática, pedagogia e serviço social. Juntos, tinham 288 mil alunos em 2007, 78% do total de alunos naquele ano – ainda não há dados por curso de 2008. Foram usadas notas do Enade de 2005, 2006 e 2007. Os resultados da prova de 2008 ainda não saíram.

Os técnicos do Inep compararam primeiro as notas médias no Enade de todos os alunos dos dois grupos. Os estudantes de educação a distância tiveram, em geral, 6,7 pontos a mais do que os de cursos presenciais. Na análise de alunos com o mesmo perfil, a diferença na nota foi de 0,23 (a favor da presencial), considerado estatisticamente igual a zero.

Relatório do Departamento de Educação dos Estados Unidos, divulgado em junho, indica que alunos de educação a distância se saem melhor ou igual aos demais. Uma das conclusões é de que jovens dedicam mais tempo a atividades online do que a tarefas presenciais.